أتعرف على صاحب النص:

هو أبو عثمان عمرو بن بحر بن محبوب الملقب بالجاحظ ،ولد سنة 159ه أقبل على العلم و الـأدب و اللغة يأخذها عن أئمة البصرة ،و بلغ فيه سعة ثقافته و عمقها ما لم يبلغه أحد في عصره عاش ما يقرب من مائة عام كانت أزهى أيام الأدب العربي ،تعمق في كثير من المجالات الأدب و العلم و الفلسفة و اللغة توفي 255ه من آثاره ،البخلاء الحيوان البيان التبيين ...

أثري رصيدي اللغوي

يتعاوران:تعاور اعتور

تعاور القوم الشيء :تعاطوه و تداولوه و يقال تعاورت الرياح رسم الدار أي تداولته ،فمرة تهب جنوبا و شمالا مرة قبولا و أخرى دبورا

ينساح:يمشي على بطنه

أكتشف معطيات النص:

*يذهب الكاتب إلى تقسيم العالم إلى ثلاثة أقسام حددها

*قارن بين ما ذهب إليه الكاتب وما يراه العلماء و الحكماء في تقسيمهم ؟

*ما موقف الكاتب من الاختلاف الحاصل حول العالم الخارجي و مسمياته؟

*ما الفرق بين الأرض الجامدة و الميتة في نظر الكاتب؟

*حدد أركان الحياة في الكون .

أناقش معطيات النص:

*ما صحة التقسيم الجاحظ العالم إلى ثلاثة لأقسام في نظر العلم الحديث؟

*ما الدوافع التي دفعت بالكاتب إلى تناول هذا النص بهذا الطرح؟

*أذكر ملامح التجديد في النص .

*يعتبر الجاحظ أحد مؤسسي الحركة المعاكسة في الأدب

*جمع الجاحظ في هذا النص بين الجانب العلمي و الجانب الأدبي استدل على ذلك من النص.

أحدد بناء النص:

*هل تلمس في النص عواطف ؟علل ذلك..

*ما نمط النص ؟علل.

*ما هي وسائل الإقناع التي اعتمد عليها الكاتب في طرحه؟

أتفحص الاتساق و الانسجام في تركيب فقرات النص :

*هل ترى بوادر البحث العلمي عند الكاتب في هذا النص؟علل.

*حدد أفكار النص ما رأيك في ترتيبها ؟

*بم تعلل اعتماد الكاتب على الأسلوب الخبري ؟

أجمل القول في تقدير النص :

*كتب الجاحظ تعلم العقل أولا و الأدب ثانيا ،وضح ذلك ؟

*فيم يتمثل البعد الفكري لهذا النص ؟

*عرف النثر العلمي و العلمي المتأدب ؟

*إلى أي نوع ينتمي هذا النص ؟

*ما الأسباب التي أدت إلى ظهور هذا النوع من النثر ،ما هي المجالات التي تناولها

العروض: بحر المتقارب

1.عد إلى قول الشاعر :

**و لم يكفر العرف إلا شقي و لم يشكر الله إلا سعيدا**

اكتب البيت كتابة عروضية ،ثم ضع رموزه المناسبة و تفعيلاته .

و لم يك فرلعر ف اللا شقيين و لم يش كر للا ه اللا سعيدو

0/0// 0/0//0/0// 0/0// // 0/0// 0/0// 0/0// 0/0

فعولن فعولن فعولن فعولن فعولن فعولن فعولن فعولن

-سم البحر .

ما هو مفتاحه ؟

أستخرج الخلاصة:

بحر المتقارب من البحور ،المتداولة بكثرة في الشعر العربي يتكون من تفعيلة واحدة خماسية تتكرر أربع مرات في كل شطر و هي فعولن.

وزنه :فعولن فعولن فعولن فعولن فعولن فعولن فعولن فعولن

1-الزحاف فعولن ـــــــ فعول

2-العلة : فعولن ــــــــ فعول

ــــــــ فعل

مفتاحه:عن المتقارب قال الخليل فعولن فعولن فعولن فعولن

أختبر معرفتي الفعلية :

قطع الأبيات التالية تقطيعا عروضيا ثم ضع رموزا مناسبة مع ذكر التغييرات :

وداعا ربوع النعيم القديـــم وداعا هياكله الموحيات

و يبعث بالناس عزف إلنحاس فتسمع منهم زئير الأسد

أحب بلادي وإن لم أنــــم قرير الجفون بأحضانها

فكم أنت النفس من يأســـها وناءت بأثقال أشجائـها

لتعلم مصر و من العـــراق ومن بالعواصم أني الفتى

وأني وفيت وأني أبيــــت و أني عتوت على من عتا

يقول محمود درويش :

أحن إلى خبز أمي

وقهوة أمــــي

ولمسة أمــــي

وتكبرفي الطفولـة

يوما على صدرأمي

أعشق عمري لأني

إذا مــــــت

أخجل من دمع أمي

النقد الأدبي :

الفرق بين الشعر و النثر:

تعلمت من قبل أن الأدب هو التعبير الفني الجميل عن تجربة إنسانية

أكتشف معلم الدرس :

*فما أقسامه؟

*و كيف تميز بين الشعر و النثر ؟

أستنتج :

*الشعر هو الكلام الموزون المقفى.

*النثر هو الكلام المرسل الذي لا يقيد بوزن و لا قافية.